ГБОУ РК «Евпаторийская санаторная школа-­интернат» в этом году отмечает юбилей — 60 лет. История интерната — это большая интересная жизнь, которую вместе проживают его обучающиеся и сотрудники, закладывая лучшие традиции и формируя творческую личность, здоровую и духовно, и физически.

Вехи пути

В 1963 году в Евпатории произошло торжественное событие — открытие школы-­интерната. Тогда она была восьмилетней. В классах постигали знания по 35 учеников. Воспитанники из многодетных, малообеспеченных и неблагополучных семей приезжали сюда со всех уголков Крыма. Трудными выдались первые годы: становление педагогического и ученического коллективов, постоянная смена кадров, отсутствие объединяющих традиций.

Интернат был построен на окраине города, и для благоустройства территории вокруг решили разбить парк. Более трех лет понадобилось коллективу школы, чтобы парк, собравший более 1700 деревьев и кустарников, превратился в чудодейственную природную лечебницу, которая создает благоприятные условия для оздоровления детей.

Совместный труд, турпоходы, занятия в кружках по интересам, самоуправление формировали ученический коллектив, создавали свои традиции.

В 1976 году Евпаторийская школа-­интернат стала санаторной средней школой для детей с заболеваниями сердечно-­сосудистой системы. Для этого сложились все условия: наличие кадров, материальное обеспечение, удобное расположение здравницы, наличие в Крыму большого количества детей, которые нуждались в реабилитации сердечно-­сосудистой системы.

Тем временем в школе увеличился штат медицинских работников, изменился режим дня: уроки в санаторной школе длились по 40 минут, появилось пятиразовое полноценное питание, дневной сон, закаливающие процедуры, ребята много гуляли на свежем воздухе.

В 1979 году в школе открылся музей боевой славы. Он был оформлен при содействии сотрудников школы — участников Великой Отечественной вой­ны В. Ф. Звягинцева, А. А. Стародумова и легендарного долгожителя Евпатории, участника Великой Отечественной вой­ны, освобождавшего блокадный Ленинград — Михаила Борисовича Якубовского, трудившегося в школе до 97 лет.

В 2000 году был сдан в эксплуатацию новый медицинский блок общей площадью 1430 квадратных метров. Это дало возможность медицинскому персоналу значительно улучшить лечебно-­профилактическую работу по реабилитации больных детей.

В том же году в литературной гостиной начинает работать постоянная выставка картин, подаренных евпаторийскими художниками В. С. Сайко, Н. П. Гузовым, Л. А. Капустиной.

В декабре 2014 года школа-­интернат стала называться Государственным бюджетным общеобразовательным учреждением Республики Крым «Евпаторийская санаторная школа-­интернат».

За шестьдесят лет истории учреждения в нем сменилось 15 руководителей, которые внесли неоценимый вклад в становление и развитие школы. Первым директором была назначена Лидия Ушакова. Коллектив школы особо отмечает директоров Ивана Семеновича Катенкария и Владимира Павловича Чебукина, каждый из которых возглавлял школу более 14 лет.

Шли годы, формировался костяк педагогов, проработавших в школе более 25–30 лет. Это Раиса Никифировна Карпова, Людмила Георгиевна Онюшкина, Валентина Николаевна Литвинцова, Валентина Константиновна Пшеничникова, Татьяна Дмитриевна Уварушкина, Валентина Васильевна Ястребкова, Галина Павловна Ролик, Лариса Георгиевна Тарабрина и многие другие.

С ноября 2013 года и по сей день, уже десять лет, учреждением руководит Анна Абдувелиева. «Школа-интернат является уникальным учреждением, здесь решаются две главные неделимые задачи: образование и оздоровление детей. Жизнь внутри школы-­интерната наполнена незабываемыми событиями, сотрудники и воспитанники живут одной большой семьей», — рассказывает директор.

Нынешняя деятельность

В современных условиях школа призвана не только выполнять образовательную функцию, но и заботиться о сохранении и укреплении здоровья детей. Сейчас в Евпаторийской санаторной школе-­интернате учатся и проживают дети школьного возраста с 6,5 до 17 лет, имеющие кардиологические заболевания и функциональные отклонения в работе сердечно-­сосудистой системы. Школа рассчитана на 220 человек.

Главная задача школы-­интерната — восстановление и укрепление здоровья обучающихся, предоставление постоянного медицинского обслуживания, включающего:

— оказание первичной медико-­санитарной помощи детям круглосуточно, включая экстренную и неотложную (доврачебную, врачебную, специализированную);

— динамическое наблюдение за состоянием здоровья воспитанников врачами-­педиатрами, врачом-­кардиологом;

— проведение лечебно-­оздоровительных мероприятий и комплексного санаторного лечения;

— оценку физического развития школьников, функциональных возможностей организма с определением возможных двигательных и режимных ограничений.

Школа-интернат состоит из трех зданий: учебного корпуса, спального корпуса, медицинской части.

В медицинской части, оснащенной современным оборудованием, функционируют кабинеты массажа, физиотерапии, фитотерапии, функциональной диагностики, стоматологический кабинет. Также есть зал лечебной физкультуры (ЛФК) и изолятор.

Обучение осуществляется по общеобразовательным программам. В условиях круглосуточного пребывания воспитанников огромное значение приобретает и организация внеучебной деятельности детей. Для этого создана система воспитательной работы, фундаментом которой являются традиционные коллективные творческие дела. Основа воспитательной системы в школе — это понимание, великодушие, вера в воспитанника, яркая, наполненная трудом, общением и заботой о других жизнь.

В школе-­интернате организовано шестиразовое сбалансированное, витаминизированное питание всех обучающихся, которое является бесплатным. В режиме дня воспитанников школы отдельной строкой стоит тихий час. Любят его не только ученики начальной школы, но и старшеклассники. На самоподготовках обучающийся совместно с воспитателем класса не просто выполняет домашнее задание, а учится организовывать себя и правильно распределять время.

 

Золотой фонд

Безусловно, золотым фондом школы является ее коллектив. Он состоит из педагогических работников, медицинских работников и хозяйственной службы. Работа этих людей направлена на восстановление и сохранение здоровья воспитанников. Хочется отметить неоценимый вклад сотрудников школы-­интерната, которые не просто работают, а отдают себя учебному заведению на протяжении многих десятилетий. Это Ольга Анатольевна Гладчук, Ирина Петровна Могилко, Галина Юрьевна Овсяниникова, Нериме Энверовна Касимова, Анна Ивановна Волкомор, Татьяна Алексеевна Антоненкова, Галина Викторовна Якушева, Нина Анатольевна Стегнова, Евгения Александровна Травкина.

Кстати, Анна Ивановна Волкомор — воспитанница школы-­интерната. Она отличается высокой культурой педагогического труда. Достигла значительных результатов в решении педагогических задач, ее личностные и профессиональные качества служат примером для подражания. Трудится здесь  с 2007 года.

Педагогический коллектив школы работает с обучающимися по следующим направлениям: создание условий для реабилитации здоровья детей и коррекции развития личности учеников с учетом их наклонностей и способностей; совершенствование техники ведения современного урока на основе психолого-­педагогического подхода к развитию детей на разных этапах обучения. Педагогический коллектив объединяет единая цель — личностное развитие школьников.

Планомерная реализация поставленных задач позволила организовать в школе интересную и событийно насыщенную жизнь детей и педагогов. Здесь функционирует школьный музей боевой славы, куда с удовольствием приходят обучающиеся, а воспитанники 10–11 классов с интересом проводят в нем экскурсии. Также открыт спортивный клуб «Юниор», действует школьный театр. Много лет функционирует вокальный ансамбль «Жемчужина». 25 мая 2021 года в рамках акции «Сад Памяти» на территории школы-­интерната создан свой сад.

В 2021–2022 учебном году открыт естественнонаучный профиль (медицинский класс), в 2023–2024 учебном году — психолого-­педагогический профиль (педагогический класс).

Обучающиеся школы-­интерната принимают участие в конкурсных мероприятиях разного уровня, показывая хорошие результаты и занимая призовые места. Ребята, которые участвуют в этих конкурсах, приобретают новые навыки и умения и получают возможность проявить свои таланты за пределами школы, что зачастую положительно сказывается на их дальнейшем творческом росте. Школа гордится своими воспитанниками, а государство заботится об укреплении здоровья юных граждан.

Главная особенность ГБОУ РК «Евпаторийская санаторная школа-­интернат» — это пространство взаимодействия общего и дополнительного образования. Оно включает в себя интегрированные уроки (уроки-­концерты, уроки-­спектакли, уроки-­показы и т.п.), элективные курсы, предпрофильную подготовку, группы, занимающиеся проектной деятельностью, созданием своего собственного индивидуального творческого образовательного проекта, занятия, способствующие реализации познавательной и творческой активности детей, которые обеспечивают развитие способностей и получение качественного образования.

Путевки в санаторную школу-­интернат выдаются на один учебный год. За это время воспитанники не только учатся, но и проходят курс медицинской реабилитации.

Виктория ТЮРИНА.

Фото предоставила Анна Абдувелиева.

Опубликовано в газете «Евпаторийская здравница» 44(19594) от 10.11.2023 г.